DTD的示例分析

这篇文章将为大家详细讲解有关DTD的示例分析，小编觉得挺实用的，因此分享给大家做个参考，希望大家阅读完这篇文章后可以有所收获。

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基本概述

文档类型定义(Document Type Definition)是一套为了进行程序间的数据交换而建立的关于标记符的语法规则。它是标准通用标记语言(SGML)和可扩展标记语言(XML)1.0版规格的一部分，文档可根据某种DTD语法规则验证格式是否符合此规则。文档类型定义也可用做保证标准通用标记语言、可扩展标记语言文档格式的合法性，可通过比较文档和文档类型定义文件来检查文档是否符合规范，元素和标签使用是否正确。文件实例提供应用程序一个数据交换的格式。

PS：简而言之，DTD就是用来约束XML文档的，使其在一定的规范下使用，除了DTD技术外，还有Schema技术，也是用于约束XML文档的。

DTD原理图

PS：通过DTD约束，XML就能在DTD的约束下进行自定义了，不过DTD有个缺点，那就是不能对数据进行数值约束这种范围约束。

DTD文档的声明及引用

内部DTD文档

外部DTD文档

内外部DTD文档结合

定义内容

]>

注意事项：

1、定义关键字一定要大写，例如：DOCTYPE、ELEMENT、ATTLIST。

2、

当引用的文件在本地时，采用如下方式：

例如：

当引用的文件是一个公共的文件时，采用如下方式：

例如：

DTD元素

基本语法

   

解释：

ELEMENT：关键字(必须大写)。

NAME：元素名称。

CONTENT：元素类型，有四种，都必须大写。

1、EMPTY－该元素不能包含子元素和文本，但可以有属性（空元素）

   2、ANY－该元素可以包含任何在DTD中定义的元素内容

   3、#PCDATA－可以包含任何字符数据，但是不能在其中包含任何子元素

   4、其它类型(组合)，可以是子元素，子元素与修饰符组合，基本元素与子元素与修饰符组合。

案例：

修饰符

符号	用途	示例	示例说明
(  )	用来给元素分组	（古龙|金庸|梁羽生）,（王朔|余杰）	分成两组
|	在列出的对象中选择一个	（男人|女人）	表示男人或者女人必须出现，而且只能选一个
+	该对象最少出现一次，可以出现多次 (1或多次）	（成员+）	表示成员必须出现，而且可以出现多个成员
*	该对象允许出现零次到任意多次（0到多次）	（爱好*）	爱好可以出现零次到多次
?	该对象可以出现，但只能出现一次 (0到1次)	（菜鸟?）	菜鸟可以出现，也可以不出现，如果出现的话，最多只能出现一次
,	对象必须按指定的顺序出现	（西瓜,苹果,香蕉）	表示西瓜、苹果、香蕉必须出现，并且按这个顺序出现

DTD属性

基本语法

属性名称    类型    属性特性

属性名称    类型    属性特性…...

>

解释：

ATTLIST：属性列表，（必须大写）。

元素名称：对应的元素的名称。

属性：属性能够有多个，其格式是名称 类型 属性特性

类型：

PS：常用的有CDATA(字符型)，枚举(枚举格式是(值1|值2|值3...))，ID(ID不能重复，不能以数字开头)，IDREF(引用另一个ID值)，IDREFS(可以引用多个ID值，以空格隔开)

属性特性有：

案例：

实体

实体有引用实体和参数实体两种，引用实体一般是在XML使用，参数实体一般是在DTD中使用。

基本语法

// 引用实体

// 参数实体

解释：

1、引用实体可以在引用了DTD的XML文件中，使用&实体名称;来使用实体内容。

2、不知道是不是我的电脑原因，外部DTD中不能用引用实体，如果用将引用实体定义放在内部DTD中，则可以使用。

3、参数实体在DTD中使用，使用%实体名称;使用

4、可以将那些重复使用的值定义成实体，这样能减少代码的冗余度。

5、在外部DTD中，引用实体最好放在DTD底部，参数实体最好放在DTD顶部。

案例：

综合案例1：

XML3.dtd

XML3.xml

]>
<班级 编号="C1" 班次="1班">
	<学生  地址="湖南" 授课方式="面授" 学号="n1" 班级编号="C1" 朋友="n2" 性别="男">
		<名字>张三
		<年龄>20
		<介绍>不错
	
	<学生 授课方式="面授" 学号="n2" 班级编号="C1" 朋友="n1 n3" 性别="女">
		<名字>李四
		<年龄>18
		<介绍>很好
	
	<学生 授课方式="面授" 学号="n3" 班级编号="C1" 朋友="n2" 性别="男">
		<名字>王五
		<年龄>22
		<介绍>非常好
	
	<作者>&writer;

综合案例2：

XML4.dtd

XML4.xml

	
		SPECIFICATIONS
		OPTIONS
		2
		NOTES
	

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