小渔夫短视频运营
有人用过小渔夫智能云站吗？使用感受如何
今年九月份开始用，我是从Shopify转过来做智能云站的，发现这款工具其实更适合中小规模出海商家，有点量身定做的意思。大爱它的SEO智能营销功能，其他工具中很少见，真的节省为我很多运营的时间！
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大班健康教案：拉网捕鱼作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的大班健康教案：拉网捕鱼，希望对大家有所帮助。
大班健康教案：拉网捕鱼1活动目标：
1.情感与态度目标：启发参与体育游戏的兴趣，通过探索动作要领体验成功的喜悦。
2.知识与能力目标：通过在游戏中观察和探索"渔夫"和"小鱼"角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力，形成初步的规则意识。
3.技能目标：进一步发展跑的基本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素质。
4·创造力培养目标：在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
6.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
活动准备：
1.·知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。
2.制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。
活动过程：
一、导入
幼儿跟随教师进入活动场地站两队做准备活动。(重点活动下肢和腰部)
二、展开
(一)在游戏情境中探索、练习"合作追捉""跑"和"躲闪"的基本动作。
1、提问：渔夫是怎样追捉小鱼的?小鱼是怎样逃脱的?
2、探索、练习渔夫"合作追捉"的基本动作。
(1)鼓励幼儿模仿、探索渔夫捕鱼"合作追捉"的基本动作。
(2)邀请几名幼儿分组示范基本动作，引导其他幼儿观察练习。
(3)教师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。
(二)开展游戏，总结动作要领和应对策略，强调游戏规则。
1、分组游戏两遍，总结动作要领，强调游戏规则。
(1)请1组的幼儿扮作渔夫，2组的幼儿扮作小鱼进行游戏。
(2)师幼共同讨论游戏中出现的问题，总结"合作追捉""跑"和"躲闪"的动作要领，强调游戏规则。
(3)两组互换角色再次分组进行游戏。(方法同上)
2.增加游戏难度，在圆圈内进行"拉网捕鱼的游戏。
(1)教师讲解新的游戏玩法与规则。
游戏玩法：请两名幼儿扮作"渔夫"，手拉手当渔网，其他幼儿扮作"小鱼"。大,考吧.幼,师,网音乐(网小鱼)响起，"渔夫"开始追捉"小鱼"，被捉住的"小鱼"要立刻与"渔夫"手拉手编成渔网继续追捉剩余的小鱼。
游戏规则：音乐响起，游戏开始;音乐停止游戏结束;游戏过程中"渔夫"的手不能放开，被捉住的"小鱼"要立刻与"渔夫"一起继续追捉剩余的"小鱼";所有幼儿不能跑出蓝色圆圈。
(2)师幼共同总结游戏中出现的问题，讨论和解决问题。
提问：当渔网越来越大时，"渔夫"们应该怎样合作追捉"小鱼"?
三、结束
教师小结活动过程，随音乐(再见歌)带幼儿扮作小鱼做放松活动，离开场地。
大班健康教案：拉网捕鱼2活动目标
1。通过在游戏中观察和探索“渔夫”和“小鱼”角色的动作要领，团结协作开展游戏，发展观察力、解决问题的能力和协调合作等能力，形成初步的规则意识。
2。进一步发展跑的基本动作和快速躲闪等灵敏性的身体素质，在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。
活动准备
1、律动音乐
2、游戏音乐
3、“拉网捕鱼”幼儿游戏示范录像。
4、用粉色自粘纸贴成一个圆形场地。
活动过程
一、导入
幼儿跟随教师听音乐进入活动场地站四队做准备活动。（重点活动下肢和腰部）
师：小朋友们好，今天的天气这么好，老师带小朋友们去做做游戏吧，在游戏之前我们先神气的走一走，，绕大圆走，四路中队走。
二、展开
（一）在游戏情境中探索、练习“合作追捉”“跑”和“躲闪”的基本动作。
师：小朋友们请坐，黄桥有很多的池塘，里面的小鱼苗都长大了，渔夫们要去捕鱼了，前几天，我们幼儿园的小朋友也变成了小渔夫去捕鱼了，小朋友们想不想看，那再看的时候，一定要仔细观察，看小渔夫如何捕鱼，小鱼是如何逃脱的。
1·观看“拉网捕鱼”游戏视频，使孩子初步了解游戏玩法与规则。
提问：游戏中的渔夫是怎样追捉小鱼的`？小鱼是怎样逃脱的？
师：刚才谁看到了小渔夫是怎样捕鱼的？
2。探索、练习渔夫“合作追捉”的基本动作。
（1）鼓励幼儿模仿、探索渔夫捕鱼“合作追捉”的基本动作。
师：首先是什么的样的？（手拉手），当小鱼跑过来时小渔夫是怎样抓的？（师边说边走到小渔夫中间，让幼儿围起来）
（2）邀请几名幼儿分组示范基本动作，引导其他幼儿观察练习。
师：刚才小朋友观察的十分仔细，小渔夫是双手打开，当要抓住小鱼时一下把小鱼给保住了，这就是小渔夫的本领。
（3）教师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。
师：想当小渔夫，那我们班的小朋友跟着老师一起来学学渔夫的本领，好不好？现在请小朋友起来，小渔夫的第一个动作，将手臂打开，手拉手把你旁边的胳膊怎么样？（打开）。那当小鱼游过来的时候该怎么样1，2，3抱住，啊，把小鱼保住了，再来练习一次，把手放下，听口令，1，2，3，好，再来一遍，1，2，3。
3。探索练习小鱼“跑"和“躲闪”的基本动作。
（1）鼓励幼儿模仿、探索小鱼“跑"和“躲闪”的基本动作。
师：刚才小朋友模仿了小渔夫捕鱼，那刚才谁在看视频时，看到小鱼是怎么样的？
（2）邀请几名幼儿逐一示范展示动作，引导其他幼儿观察、学习。
师：这么多小朋友看到啦，那我请几个小朋友上来，她是小鱼，我是渔夫（师捕，幼儿逃），她是怎么多开的？（从老师胳膊下钻过去，再请幼儿上来演小鱼）
师：还有谁有不一样的方法？
（3）教师小结动作要领，指导大家一起练习基本动作。
师：好，现在小朋友把手先放下，刚刚小朋友想了这么多的办法，我们是不是也要学习小鱼的本领“快速躲闪”，全体起立，先学习第1个本领，往右躲闪，1，2，3（2遍），我们加快速度好不好？（以同样的方式学习往左躲闪）刚才还有小朋友想到了转圈躲闪（2遍，加快速度2遍），非常棒，快坐下。
（二）开展游戏，总结动作要领和应对策略，强调游戏规则。
1。分组游戏两遍，总结动作要领，强调游戏规则。
（1）请1、2组的幼儿扮作渔夫，3、4组的幼儿扮作小鱼进行游戏。
师：刚才我们联系了渔夫捕鱼的方法和小鱼躲闪的方法，那老师要让小朋友们进行分组联系了，看看是渔夫厉害还是小鱼厉害。现在请听好游戏规则，音乐开始，渔夫手拉手捕小鱼，小鱼要用刚才学习的方法快速躲闪，注意在游戏中小渔夫手拉住的网不能断开哦，断开了会怎么样？（鱼逃跑了）请小渔夫和小鱼听好音乐。
（2）师幼共同讨论游戏中出现的问题，总结“合作追捉”“跑"和“躲闪"的动作要领，强调游戏规则。
师：好，请坐，刚刚小朋友表现的很棒，但是老师发现了一个问题，当小渔夫抓小鱼时，手松开了，也就是说渔网破了个洞，刚才老师说过了，小渔夫在抓鱼时，渔网要怎么样？抓紧，对不对，不可以断开，被抓到的小鱼一定要快速变成渔网去抓别的小鱼，不能违反游戏规则。
（3）四组互换角色再次分组进行游戏。（方法同上）
师：接下来我们再来练习一次，这一次小朋友们要注意了，抓着的手一定不可以分开了，那现在我们把小组分一下，全体起立，小渔夫把手拉好，小鱼站好，音乐响起，游戏开始，音乐结束，游戏结束。
2。增加游戏难度，在圆圈内进行“拉网捕鱼的游戏。
（1）教师讲解新的游戏玩法与规则。
游戏玩法：请两名幼儿扮作“渔夫”，手拉手当渔网，其他幼儿扮作“小鱼"。音乐响起，“渔夫"开始追捉“小鱼”，被捉住的“小鱼"要立刻与“渔夫”手拉手编成渔网继续追捉剩余的小鱼。
游戏规则：音乐响起，游戏开始；音乐停止游戏结束；游戏过程中“渔夫"的手不能放开，被捉住的“小鱼"要立刻与“渔夫”一起继续追捉剩余的“小鱼”；所有幼儿不能跑出蓝色圆圈。
（2）师幼共同总结游戏中出现的问题，讨论和解决问题。
提问：当渔网越来越大时，“渔夫”们应该怎样合作追捉小鱼？
师：小渔夫的表现非常好，但是我又发现了一个问题当渔网越来越大时，“渔夫”们应该怎样合作追捉小鱼？动脑筋想一想。
3。再次增加游戏难度，在同一场地内，增加一对“渔夫”开展游戏。
师幼共同总结游戏中出现的问题，一起讨论解决问题。“当有多个“渔夫’’捕鱼时，“小鱼”应该怎样逃脱？”
师：刚才小朋友想了那么多的好办法，接下来有更刺激的玩法，有信心吗？接下来，我请4个小渔夫，有两张小鱼网，在游戏的过程中，不能离开池塘哦，注意安全，现在我要选4名更勇敢的小渔夫（请小渔夫悄悄地商量怎么抓小鱼，小鱼们商量如何逃跑，安静的蹲好，音乐开始，游戏开始，音乐结束，游戏结束）
三、结束
教师小结活动过程，随音乐带幼儿扮作小鱼做放松活动，离开场地。
师：游戏进行的非常顺利，你们的表现也很好哦，老师发现，拉成大网时，要拉成弧形，网变大了，小鱼可以怎么逃跑呢？你们的表现太棒了，我要问一下，你们玩的开心吗？你们的小手小脚也很累了，请你帮助自己捏捏小脚，敲敲小腿，帮助前面的小朋友敲敲背，好了，我们跟着小鱼一起游回家吧。
活动反思
幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。根据大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。
精彩的表演作文500字在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的精彩的表演作文500字，希望对大家有所帮助。
精彩的表演作文500字1一个阳光明媚的星期天，我和哥哥、妈妈一起去福州动物园玩。
一进动物园的大门，我就看见前面有几个又大又高的玻璃柱子，里面养着各种各样的金鱼，漂亮极了！“海狮表演即将开始。”从海狮馆里传出嘹亮的声音。我们赶紧跑到海狮表演馆。“哇，人真多啊！”看台上座无虚席。只见一只海狮从大门里滑了出来。“它的名字叫甜甜，是一位女生。”主持人用甜美的声音介绍着，“第一个表演节目是少林功夫――倒立。”胖胖的身躯被它的前鳍撑起来了。我担心它会跌倒，可是它不但没有跌倒，反而绕着舞台走了一圈，功夫真棒！这时场下传来一片掌声。
精彩的表演作文500字2多日不见的阳光，正像清澈的流水一样，哗啦啦漫泻于天空，今天我们在儿童剧院开始了一次精彩的表演。
舞台入口处只见女高音——宗老师板着脸，严肃地说：“这一次谁表现好以前犯的错就一笔勾销了。”我们一听更是抬头挺胸，双眼目视前方，军人般立着，前面地沈意成地理位置有很大的优势，她时不时探身向舞台上张望。
终于要上场了，我们迈着轻快的步伐，双手背身后，公鸡昂着脑袋，两眼闪耀着骄傲自豪的神采，动作轻盈地走上舞台，踏上舞台的那一瞬间，我只觉得闪烁的灯光明亮得使我睁不开眼睛，队伍停下后我猛地一转身，哇！几百双明亮的眼睛犹如一把把探照灯射向我们，我心中一股无名的害羞涌上心头。幸好领诵与指挥登上舞台，一阵嘹亮的音乐飘了出来，黄一蓓的双手跳起了舞，时儿柔软、时儿钢劲有力、时儿情意绵绵，她的脑袋也跟着左右摇摆，一副很投入的模样。四位领唱也不甘示弱，男领唱用宏亮的歌声把观众们吸引，女领唱用她们如黄鹂般甜美的歌喉深深地打动了观众们。
因为闷热，汗水流到了我的脸蛋上，不知为什么，汗水犹如一条毛毛虫，在我脸上缓慢地爬行，那十几只毛茸茸地小脚令我发痒，我真希望抬起手狠狠地抓一下，可我心想，这是歌唱祖国六十华诞的表演，祖国妈妈经历过多少风风雨雨才有了今天的幸福时光，在这最高潮的地方我怎么可以成为本班的“败类”呢！祖国妈妈那么艰难的路都走过来了，我现在忍一下痒都做不到吗？不，我不要当“败类”，我要忍着忍着！我攥紧拳头，一咬牙熬着，这时不知从那儿飘来一阵凉爽的清风抹去了我的汗水。“祖国妈妈”是你吗？是你吗，是你前来帮助我的吗？我在心里默默地喊道。
精彩的表演作文500字3这周四，我们听冯老师和刘老师说明天三四节课会有场杂技表演。我心想：是哪里来的演员?是在校内还是在校外?有什么表演项目?本想继续听个明白，但老师就再没说其它有关杂技的话题，带着对它的疑问，盼望着周五快快到来。
一转眼，过去了一天，来到新的一天。我们终于要见识见识这神秘的杂技表演了，我们听广播说在操场上看表演，我又有了些疑惑：他们能发挥好吗?场地够吗?想着想着，我们来到了操场。
呵，成都的秋天，晴空万里，我们坐在了操场，享受着暖暖的阳光。赵老师告诉我们：“今天要看的表演是来自杂技之乡——吴桥的杂技。”有2个女演员和7个男演员，其中4个看起来跟我们差不多大，可能还稍微小一点;还有三个比我们大一些;另外两个可能比我们大个十一、二岁。
演出开始了。第一个节目时钻地圈，在主席台中央放着一个大环与一个小环，五个男演员接连不断地从大环中飞跃，做不同的动作，向前翻，向后翻，再一个后滚翻从小环里翻回去，并且中间不断加大难度，一个一个地往上加小环。只见五个人在大、小环中来回穿梭，姿态优美，好似梅花鹿一般赏心悦目。
给我留下深刻记忆的还有“抖空竹”、“变脸”和“魔术”，我来说说“变脸”吧。“变脸”之于川剧，我们看到一位穿着川剧变脸服装的演员不慌不忙地走上舞台，随着音乐伴奏，演员有条不紊地变换着“脸”，一眨眼的功夫就变出另一张“脸”来，速度之快真是令人叹服叫绝，而且没有任何瑕疵。我想他一定练了很长时间，练得很辛苦。因为他的面具很沉，衣服也不透气，练一次下来，得付出多少汗水啊。
这次观看杂技演出我收获很大，精彩的表演给了我一次视觉上的盛宴，也让我知道：成功是要付出努力和汗水的。
精彩的表演作文500字4在风景秀丽的二月天，我校举行了20xx学年的开学典礼，还特别荣幸地邀请到了聚湖社区的爷爷奶奶们来表演精彩的舞龙。
我最喜欢那个龙首，它做工十分精致。在龙首上有一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴里含着一颗金灿灿的龙珠，看上去大大咧咧的，趾高气扬，真是太迷人了。
随着阵阵鼓声，表演就开始了。专门控制龙首的爷爷使劲摆动着龙首，让龙看上去栩栩如生，活灵活现。过了一会，龙摆动的速度忽然加快，龙身也随着连绵起伏。这条金光闪烁的龙一会儿扭曲身体，做出一个“8”字形；一会儿又变出一条龙舟，好像要搭我们过河呢；不一会儿又一直绕圈圈。
最有意思的是龙把身子卷起来，中间捧出一束花儿来，那个环节的景象让我难忘：那条龙先一直转圈，然后圈的大小逐渐缩小，龙就蜷成一团，像个甜甜圈儿。慢慢地，慢慢地……龙身中间出现了一位身穿绿色龙袍的老奶奶，她坐在龙身上，从头顶上捧出两束娇嫩的鲜花来，还在不停地挥舞着。而龙被舞得昂头挺胸，神采飞扬。远看，就好像一颗红宝石嵌在了一片金片上，璀璨无比，这显示着中华民族高高在上，令人神往。
这次舞龙表演真是气势高涨，让人不忍离开，流连忘返哪！我想爷爷奶奶们能练就如此高超的本领，一定是经历了千辛万苦吧！
精彩的表演作文500字5演出前4个小时，我们就提前来到演奏厅，来进行彩排，在彩排时有一些小问题，老师提出来之后，我们经过训练之后，都一一克服了。离演出只有半个小时了，我们各自换好服装，都在等候着。固液分离设备
当主持人报目的那一瞬间，我就感到非常具有压力。校外的领导和老师都前来指导和观看，我们也个个迫不及待。
演出刚一开始，我们大家配合的非常和谐，高音笙的宏壮有力，笛子的清脆明亮，唢呐的火热刚强···第一曲演完时，观众们按耐不住内心的敬佩和欢乐，想起了经久不息的掌声···然而，在后面的表演中，同学们的'脸上不再是紧张的神态，而是那种得意洋洋的心情，仿佛投入到了乐曲里面，每个人都悠然自得。冷水机在《梨园春秋》中，有一段是京剧的独唱，唱的非常的优美动听，赢得了观众们的一致好评
在演的曲子中，每个曲子都有自己的风格，有豪爽的，有粗壮的，有委婉的，有抒情的，乐曲时而深沉，时而热情，时而含蓄，时而激情，时而静止。尾矿处理设备
在演完出之后下面的观众和老师们也按耐不住早已激动的心情，站起来为我们鼓掌，我们的演出得到了空前的成功，最后，我们的校长讲话，来祝贺我们演出的圆满成功。我们后来和下面的指导老师及指挥一同合影留念。开关插座
这次演出让我知道了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。看来要想成功必须要经过刻苦的训练才行啊！不经历风雨哪能见彩虹？
这次的演出不愧是一场精彩的演出。
精彩的表演作文500字6“下面掌声有请章子义和顾墨轩给大家做菜咯！”主持人的话音刚落，台下就一片热烈的掌声，我和章子义一下就蹦上了舞台，一把抓住了陈韵憧手上的麦克风，摆出一副得意洋洋的样子，其实心里是非常紧张的……
昨天晚上，是我在演出前和章子义的第一次排练这首“四川美食”，这首歌是用四川方言表演的一首摇滚说唱，因为里面是用四川话说唱的，而且速度也非常快，经过了长时间的训练，我把大部分的歌词都背熟了，但因为时间原因，还是有些歌词没有进入我的脑海里。我回家的路上就在背，晚上洗澡的时候也在背，第二天一大早醒来也在背，最终，这些歌词还是钻进了我的脑海中。虽然把所有的台词都背熟了，但是还是怕出错。
这时前奏已经开始了，章子义用非常标准，非常地道的四川方言把第一句话唱的非常流畅，没有一丝的瑕疵，感觉就像唱这首歌的歌手的声音一样。而我就没有那么厉害了，我使劲模仿歌手的声音，希望不会出现错误，但还是有两处没有模仿出歌手的声音，而且，最后一句话根本就没有说清楚，我的脸“唰”的一下变得像辣椒一样红了，心想：“完了完了，这次的掌声肯定归章子义了，我昨天的训练都白费了！”但是我又振作起来，心里出现了一个大逆转：“因为我以前练游泳练了这多年，有幸苦，也有成就啊，成就就是汗水酿造出来的。”想到这里，我就从不自信突然变成自信满满，坚持唱完了这首歌，唱完后，台下出现了雷鸣般的掌声，唐老师的脸上也露出了灿烂的笑容。
精彩的表演作文500字7同学们，你们都见过魔术表演吗？电视里刘谦老师手一挥，就能变成一朵花，再一挥又飞出一只鸽子。可今天，非常严肃的老师居然要给我们表演一个魔术。
一听到老师要表演魔术，全班都沸腾了，我们都很期待。
老师先拿了一张白纸，让我们检查了一下。我们看着那张纸，拼命的想找出一点儿破绽，可一点儿破绽也没有。我们都很疑惑老师要怎样变呢？
老师把那张白纸折成九宫格，在沿线撕开。分给我们一人一张，并让我们画出不同的图案，然后她会从这些里面找出第一张，我们十分疑惑，老师这一手慧眼找纸能成功吗？
我们纷纷画好交给老师，她手往做一边一抓，喊道：天灵灵！又把手往右边一抓：地灵灵！最后往两边儿一抓：各路神仙快显灵！我们心想：这能行吗？有的同学被老师的动作逗得哈哈大笑，有的皱着眉头左顾右盼，只见老师这么一指，同学们立刻欢呼起来成功了！
下课后，我们去找老师询问为什么，老师笑着说：你看这几张纸，每一张都带着一个完好的齐边儿，唯有中间这张，四个边儿全是毛边，放在第一张就可以了，所以你们无论怎么画，我都能找到。而且，我用画画来转移你们的注意力，这样就能轻而易举找到啦！听完老师的解释，我恍然大悟。
魔术真有趣，所以我热爱魔术。
精彩的表演作文500字83月21日星期五的下午，我们翠苑第二小学全体同学在操场上观看了一部课本剧，剧里面有很多小故事，也有很多人物：故事书爷爷，小逗号，小渔夫，乌鸦，小青蛙等。
让我印象最深刻的是《乌鸦与小渔夫》的故事。故事里有一只乌鸦，它捡到了一块上好的肉，飞到自己的巢穴里，准备美美的吃一顿。故事书爷爷告诉小渔夫让她去夺取乌鸦嘴里的肉，于是小渔夫心想：这也太容易了吧，我看过狐狸与乌鸦的故事，只要跟他说几句好话，它的嘴一张，嘻嘻，肉就掉下来了！小渔夫来到乌鸦的跟前对它说：＂啊，亲爱的乌鸦我从来没见过像你这样漂亮的鸟！你比凤凰美一万倍，你的羽毛都这么的美，那么你的歌喉一定非常的动听，请你敞开歌喉，为我们大家唱几句吧！＂乌鸦听了她的话，感到非常高兴，就敞开歌喉唱了几句，可它刚一张嘴，肉就掉下来了。小渔夫高兴地捡起肉，说：“我赢了！”后来，故事又回放了一遍。这一次乌鸦又找到一块肉，小渔夫又来抢夺它的肉。小渔夫又用了一遍刚才的方法，乌鸦怎么也不张口，原来它吸取了上次的教训，于是，小渔夫利用了激将法，骂它的声音难听，骂它很丑，乌鸦十分生气，准备开始狡辩，它一张口，肉就又落到了小渔夫的手上。
这个课本剧告诉我们：一个人要谦虚谨慎，不要因为别人的花言巧语就上当受骗；一个人要明辨是非，不要因为别人的雕虫小技而重蹈覆辙。看课本剧也是一种很好的学习方法，我们可以在学中玩玩中学，也可以从课本剧的故事里吃一堑长一智。
精彩的表演作文500字9今天晚上，知语·中一举行了一次盛大的迎新活动。知语·中一学校灯火通明，非常热闹。走上二楼，看见演出大厅的门上挂着一串福字和几个小福娃，再往里面瞧，舞台的背景是一张大海报，上面写着：知语·中一——20xx迎新活动。会场里摆放着一排排凳子和椅子。
晚会的主持人是彭宥和吴高烨。在演出前，我们的姚老师代表校方首先发言。然后，演出就正式开始了。第一个节目是一年级小朋友参演的童话剧《小狗请客》。第二个节目是二年级的姚玥辰讲的故事《小熊和小刺猬》。第三个节目是我们的诗朗诵，我们一共朗诵了三首古诗。第一首是《我不想长大》，第二首是《老师的微笑》，第三首是《祖国妈妈》。第四个节目是英语趣配音《小猪佩奇》。
晚会还有很多精彩的节目，其中最精彩的节目我觉得是儿童剧《沉香救母》。这个故事讲的是沉香和小伙伴们一起去玩，他们看见一个很漂亮的果子，沉香吃了一口后昏了过去。他妈妈为了救他破例使用了法术，结果就被二郎神发现了并压在了华山底下。沉香为了救他妈妈用头撞碎了华山，把他妈妈救了出来，可是他自己却昏了过去。在吃了孙悟空找来的毒果子后才清醒了过来，因为毒果子可以以毒攻毒，用作解药。同学们都看得津津有味，目不转睛。
我在回家的路上对妈妈说：“妈妈，今天的表演真精彩啊！”
精彩的表演作文500字10学校为了庆祝“六一”儿童节活动，安排了一场精彩的节目——杂技表演。
随着一阵热烈的掌声，节目开始了。只见几位大姐姐先来了几个空翻，然后围成一个圆圈，紧接着，两位演员攀登在另外四位演员的肩上，最惊人的一幕开始了，其中一位演员竟然倒立在另外两位演员身上，做出横劈的动作。这样，形成了一棵大树状的“人墙”，这棵“大树”足有两层楼高！雷鸣般的掌声再次响起。
接着是空竹表演。当优美的旋律响起时，演员们拿着空竹，跳起了轻快的舞蹈。只见一个演员将空竹往上一抛，然后将空竹线当跳绳来跳，当空竹下落的时候，准确无误地接住了它。紧接着，另一位演员在空竹往上飞的时候，做了许多个空翻，同样接往了空竹。最夺目的是，三位演员互抛空竹。她们的动作十分纯熟，没有一点儿偏差。我不禁想：我们看到的是他们闪光的一面，而在台下，他们要经历多少风雨，要受多少次伤痛啊！
最精彩的要数投篮表演了，只见一位男演员扛着一个梯子状的圆柱体，在顶端栓着一个篮球筐上场。突然，一个篮球跳上了一个像盘子一样的脚蹬，然后往上跳，正当我们以为要扣蓝的时候，球失误地掉了下来，我不由得紧张起来，替他捏把汗。这时球像被牵引似的又跳上了梯子，更迅速地跳到了顶端的篮球筐。我们睁大了眼睛，惊讶地张开了嘴巴，场上顿时爆发出一阵阵热烈的掌声。
全体演员出场，微笑着向我们敬礼。此时，操场上响起了叽叽喳喳地赞叹声和议论声。“六一”庆祝活动在我们的欢笑声中落下了帷幕。
台上一分钟，台下十年功，这句话应验了杂技团的所有成员，他们的路是由汗水、泪水铺成的。在训练中，他们的无数次跌倒，但是都勇敢地站了起来，他们就是胜利者！
精彩的表演作文500字11今天吃好中饭，我们就早早地化妆、排队，因为下午是我们学校三年级和六年级的艺术节音乐类节目表演，我们欢聚在学校体育馆，激动地等待着节目的开始。
先是六年级每个班按照顺序上场，他们表演的课本剧精彩纷呈，每个节目都准备了漂亮的服装和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城计》、《孙悟空三借芭蕉扇》等经典曲目，他们精彩的表演让我们连连鼓掌。
六年级表演一结束，就是我们三年级的英语好声音。小朋友们一边唱歌一边跳舞，可别小瞧他们，他们可是用英语演唱的哦，是不是很厉害呢？
终于到三年级的表演时间了，第一个节目是三（5）班的韵律操，他们服装统一，动作整齐，大家随着音乐的节奏跳起了欢快的舞蹈。还没有轮到我们班，很多同学已经迫不及待站了起来，跟着音乐摇摆着身体。第三个节目就是我们活泼动感的足球世界杯音乐“WAKAWAKA“草裙拉丁，我们热情奔放的舞蹈赢得了观众的阵阵掌声，连台下的小朋友都情不自禁地跟着我们一起拍打节奏。
快乐的时光总是过得很快，在大家热烈的掌声中我们结束了这次表演。不管结果如何，我们都在一次次的排练中懂得了坚持和合作，这也许就是我们最大的收获吧！
虽然表演结束了，但我的心依然是快乐和激动的，真期待明年的艺术节！
精彩的表演作文500字12新开学，新开始。在新学期开始，我校进行了一次会操表演。还没开始表演，我就害怕在一千多人面前演砸，我们怀着紧张和喜悦的心情来到操场上表演。
我们来到了操场上，首先上场的是六年级一班，他们排着整齐的队伍喊着响亮的口号向操场中央跑去，他们听着教官的指令一步步都做完了。下面是六年级二班上场，他们跑到到操场中央在起步走时出错了，因为在立定时前两排还在走。下场时，可能是因为演砸了看到他们垂头丧气的。下面就是六年级三班上场了，他们来到了操场中央，教官喊着口令，他们迅速又敏捷地做到了。下面是五年级二班的同学们踏着整齐的步伐来到了操场中央，他们演得天衣无缝，就算神仙也看不出有什么“裂缝”。五年级一班、五年级三班、五年级四班演得都特别好。下面就是我们四年级的表演了，首先上场的是四年级二班，虽然个子有高有矮，但演得还是不错。接下来就是我们四年级一班上场了，我们发挥了自己最大的能力来平息着这场“战争”，听着教官发出什么口令我们就做什么动作，用我们的能力平息了这场“战争”。下面就是四年级三班、四年级五班、四年级四班的表演。最后，所有的教官给我们展现了优美的军姿。
我真羡慕他们当兵的人，他们给了我们一个美丽的家园。长大了我也要当兵，保卫家园。
精彩的表演作文500字1310月14日，是我在育才小学最难忘的一天。
学校要举行一次秋游，说是去生态农庄。这让我们高兴得一个晚上都没有睡好。
那天，我们在生态农庄看了许多不知名的植物，品尝了农庄的原生态果蔬，观赏了动物的精彩表演。尤其是动物表演给我留下了深刻的印象。
先说狮子滚球吧。训兽员把一只直径约1.5米的铁球滚到了场地中央。另一个驯兽师就去引导狮子爬上滚圆的球。只见，狮子轻轻一跃就轻松地爬上了铁球。驯兽员轻轻地推着铁球，站在球上的狮子慢慢的向后倒退。随即，球和狮子一齐向后滚去。快到围栏的时候，狮子在驯兽员的帮助下换个方向，继续滚球。就这样狮子和球在场地中央来回的滚动。看得我们不时的响起掌声。
如果说狮子滚球是单个表演，那么小狗的演出就是团队合作。
一群活泼可爱的小狗随着训练员的口哨在很短的时间内就找到了自己的座位，比我们学生找自己的座位的速度还要快，真令人佩服。最有意思的是小狗拉车。最前面的一条狗被套上一个圈。这个圈和后面的花车连在一起。花车上坐着一位非常漂亮的小花狗，大概是新娘吧。花车的后面跟着三条小狗，第一条小狗把前爪搭在花车的车架上，算是推车的。后面几条小狗依次把前爪搭在前面的小狗的身上。就这样一行迎娶新娘的花车就形成了。只见音乐响起，最前面的小狗就拼命的往前跑，拉着花车，越拉越快。后面的就跟着，也越跑越快。跟着，跟着，有的小狗从前面的小狗身上滑下来了，赶紧快跑几步有搭上，真是有趣。想不到，一群小狗竟然会演出一处如此精彩的迎娶新娘活动。
时间不等人，在农庄的分分秒秒就在我们的笑声中度过了。我永远忘不了10月14日的那次秋游。
精彩的表演作文500字14晚饭后，我正在电脑上看《小鬼当家》。突然爸爸神秘兮兮地对我说：“想不想看马戏呢?”“想啊想啊”我兴奋地叫起来。“那就快跟我走”。
还没到马戏团门口，就远远地看到一座五颜六色的大帐篷，门口“车”山“车”海，大喇叭正在激情四溢地进行宣传。帐篷内环形观众席上人声鼎沸。刚刚落座，我便闻到一阵腥臭味，我嘟囔着“好臭、好臭”，忽然听到一阵狮子的怒吼，噢!原来是雄狮对我的唠叨在抗议了。
音乐过后，主持人宣布马戏表演现在开始，第一个节目：狮子踩球。话音刚落，那头雄狮威风凛凛地跑到场上，驯兽员用皮鞭指了指大球，雄狮有点犹豫，皮鞭一响，雄狮便乖乖地站到球上，小心翼翼地滚起了球，观众席上响起了震耳欲聋的掌声。“野生动物是最怕火的，让我们来欣赏：老虎钻火圈”说罢，演员便抬来一个大铁圈，然后像变魔术似的燃起了一圈火，老虎起初左躲右闪，驯兽师大喝一声：“过”，老虎纵身一跃，穿过了火圈。接下来还有许多精彩的表演，如：“空中体操”“山羊过桥”“狮子过双杠”“狗熊拳击”等马戏表演，其中令我最难忘的是“狗熊骑自行车”，看似笨拙的狗熊摇摇晃晃踏上自行车后，马上变得灵活无比，它骑上自行车绕了一圈又一圈，还不时摇头晃脑，引得观众哈哈大笑，好不热闹。
这就是我的“马戏之旅”。
精彩的表演作文500字15我看过许多表演，但这一次，是我见过最精彩的一场。
如果我是一名画家，我会把他们的表演画下来。
如果我是一名雕刻家，我会把他们的形象雕刻出来。
可我什么都不是！我只能用我的笔，把这些，一一记录下来。
五一放假，我同我的父母一起去了专门看表演的地方。我当时很不高兴，看什么表演嘛！还不如待在家里呢！我气鼓鼓的坐在位置上，等着表演开始。
上来了一位小女孩，还有一位大叔。那位小女孩差不多才五岁！她能表演什么？我不再生气，定神细视。只见大叔弯下腰，让小女孩踏上他的背，然后双脚踩在他的肩膀上。大叔直起身子，开始转动。我盯着那位小女孩，她举起了一条腿，放到脑袋旁。这多危险啊！我看向观众，他们都呆若木鸡。这位小女孩要训练多久，要承受多少痛苦，才能做到？
我继续看向他们，只见小女孩把脚放到大叔的两只手上，大叔一举，小女孩就踩到了大叔的头上，又举起一条腿，放到脑袋旁。小女孩掉下来怎么办？大叔没支撑住怎么办？我不需要替他们担心，当小女孩从大叔头上下来的时候，她丝毫没有受伤！满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，以为妙绝！我想，这一点也不无聊！
最精彩的到来了，只见小女孩拿着几十个呼啦圈，一下全套在身上，开始转动起来。几十个呼啦圈随着小女孩而飞快地转动，就像被控制了一样。掌声响起，大家都为小女孩的勇敢而感到佩服！
从那以后，我经常来这看演出，可再也没见过那位小女孩和大叔。
真的，一直到现在，我都没有看到比那次精彩的表演了。
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穿大衣戴什么帽子好看图片。想要穿的有魅力那就需要知道如何进行穿衣搭配，大衣和帽子的搭配始终是我们所烦恼的。接下来就由我带大家了解穿大衣戴什么帽子好看图片的相关内容。
穿大衣戴什么帽子好看图片1一、小渔夫帽
现在都很流行戴帽子，日常戴帽子也不是什么奇怪的事情。并且，帽子在冬季来说，不仅仅只是修饰作用，还能为我们的头部保暖，避免受到寒风哦。穿大衣戴小渔夫帽非常好看，感觉复古又文艺，给人满满的时尚感。
二、画家帽
画家帽近几年来都特别的受欢迎，这种帽子的款式看起来就特别酷炫又有着满满的英伦复古气息，深受众多年轻女性喜爱。穿长款大衣配上画家帽，感觉气质瞬间就提升了呢！这种画家帽给人有些正式的感觉，很适合追求精致和品味的女性，很多网红小姐姐都喜欢戴画家帽。
三、大帽檐礼帽
这种大帽檐的礼帽看着就很时尚很有高级感，在许多时尚杂志中都经常会出现的。穿上长款大衣本身就很有气场了，再配上大帽檐的礼帽，简直不要太霸气啦！让你走路带风走在街上都是回头率爆棚的哦！大帽檐的帽子完全不挑脸型，大脸戴上以后能起到修饰脸型的作用，小脸戴则能把脸型衬托得更加耐看。
四、贝雷帽
贝雷帽在日常十分常见，戴起来能显得很温柔淑女，给人特别甜美的感觉。贝雷帽也是完全不挑脸型的，谁戴都好看哦。穿大衣配上贝雷帽再合适不过了，许多小姐姐都喜欢这样搭配。贝雷帽无论是长发，短发，卷发还是直发以及扎发，戴起来都很好看，真心的百搭。
五、鸭舌帽
鸭舌帽总给人很休闲的感觉，不过这并不代表着鸭舌帽只适合搭配比较休闲的衣服哦！其实，鸭舌帽也是挺百搭的，搭配大衣也特别时髦好看。黑色的长款大衣搭配蓝色的鸭舌帽，看起来很休闲的同时也给人内敛大气的感觉，还有点酷酷的呢！不过，鸭舌帽很挑脸型，只适合小脸女生。
穿大衣戴什么帽子好看图片2穿大衣怎么配鞋子好看
搭配1：藏蓝色大衣+帆布鞋
冬天穿衣大衣搭配什么鞋子？选这款帆布鞋来搭配，怎么穿都好看的，还不容易出错，中长款的藏蓝色大衣，很清新减龄的哟，上身让你秒变青春少女，搭配帆布鞋，是高帮的设计，这样和大衣的长度搭配起来，视觉上就很显高了，还更显腿长。
搭配2：格子大衣+平底鞋
格子设计的大衣是每年都流行的款，并且格子元素是比较经典的时尚元素，所以只要你穿上了一件格子大衣，你离时尚达人的距离也不会太远了，清新的蓝+米白格子的设计，气质感十足，还很美，过膝的版型，行走间很大气很拉风，还可以为你赚足回头率，搭配紧身牛仔裤，再脚踏一双平底鞋，由于裤子是紧身九分的设计，所以这样穿也可以给你显高的既视感。
搭配3：粉色大衣+老爹鞋
很好看的一款搭配，粉色大衣，是每个女生心中隐藏的一颗少女心的表达，上身很美也很少女，简单利索的版型，有型又很有范，这款属于比较宽松的款，轻轻松松穿起来就足够显瘦藏肉的，搭配老爹鞋，太时髦，太好看了，还不挑人。
搭配4：驼色大衣+慢步鞋
很高级的`一款驼色大衣，是今年流行的款式之一，中长款，适合各种身形的女生，经典的翻领，彰显出一种干练的帅气感，很时髦的呢，很大气简约的款，搭配牛仔裤是最潮的了，而选择一双慢步鞋来穿，整体效果超时髦的，怎么穿怎么好看。
穿大衣戴什么帽子好看图片3穿大衣内搭注意什么
NO1：横条纹内搭
对时尚搭配技巧有一定研究的女生应该都知道“横条纹显胖，竖条纹显瘦”这一个道理，关于横条纹的穿搭大多数都会拉宽我们的横向面积，视觉上显得身材非常臃肿宽厚，因此到了冬天的时候，我们就尽量避免在选择内搭的时候选择这种非常显胖的横条纹内搭了，不仅不利于修饰身材，而且看起来非常的俗气老土，不管是大衣还是羽绒服都是特别不搭的。
与此同时，密集的横条纹的元素也是比较抢眼的，搭配大衣和羽绒服的时候很容易造成眼花缭乱的视觉感，显得非常不高级，所以如果要选择内搭的时候最好选择竖条纹哦，显瘦且时髦。
NO2：宽松高领毛衣内搭
宽松的高领毛衣穿上身确实非常保暖且有范儿，但是单穿的话还比较的高级，如果要作为大衣或者是羽绒服里面的内搭来说，宽松的高领是很容易凸显臃肿的，高领本身就会有种约束感，再加上厚重的大衣羽绒服加持，整体就会像一个包起来的粽子，显得很笨重。
由于大衣和羽绒服的保暖性已经足够强了，所以不怕冷的宝宝们选择内搭就不要选择宽松的款式，像这种稍微修身一点的打底衫也许更适合作为冬天的内搭哦，无论是上身的舒适度还是时髦度来讲都比高领毛衣强许多。
NO3：太抢眼颜色的内搭
虽说冬天本身比较沉闷，我们在穿搭的时候就不太适合穿的过于低调，但是如果颜色太抢眼的话也会非常违和，特别是全身超过了三种颜色的穿搭很容易降低整体的时尚度，显得非常的廉价且浮夸。比如抢眼的大红色、深紫色就要尽量避免，很容易让人将注意力转移到内搭上，忽略整体的搭配。
会穿的女人在选择内搭的时候一定会注意颜色的选择，比如这种暗紫色就非常的梦幻且高级，低调却不低俗，能够增加整体穿搭的亮点，同时做到提升气质的作用！如果你的外塔颜色很低调的话，内搭就可以选择稍微跳跃一点的，而外套本身就比较亮眼的话，内搭就不要太夸张了！
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