c语言函数得分技巧 c语言函数用法
学渣求问C语言操作题怎么评分的
评分标准是对比那个out文件，逐行按比例给分。我昨天刚回答了一个，会在答案末尾复制粘贴过来。
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思路和方法不影响得分，只要答案正确就可以。
模拟软件确实有可能有bug，你用的哪家的软件？最好把题面和程序都发上来让我看看。
下面是编程题具体评分准则：
程序编写，即俗称的编程题：
答题方式：
题目中有明确叙述，要求书写程序的某一部分，以实现题目要求的功能。通常要求书写的位置是某个指定函数的函数体，或者部分主函数的函数体，代码量6-10行左右。
评分准则：
编程题，评分依据是”能够运行出正确的结果“，即评分依据有两个关键点，一是运行，二是结果正确。
此题评分准则依旧是跟”命题组答案“对照，依旧是对比文本后逐行按比例给分，而命题组答案在此题中将会是唯一的。
编程题的评分依据，是程序编译运行后得到的一个所谓的”out文件“，该文件在考生文件夹下，由编程运行时产生，文件名中通常带有”out”字样，各题具体的文件名，查看编程题中调用fopen函数时所书写的文件名就可以确认。
例如某题面中存在如下语句：
fopen(fp,"out.dat",w);
那么该题目对应的评分依据就是对应考生文件夹下的名为“out.dat”的文件。
编程题的评分，是将out文件的内容与命题组答案对比，逐行按比例给分。
影响得分的项目如下：
①程序存在error，无法通过编译：
无法编译，就无法运行。没有运行，就不会产生out文件。没有out文件，那么将会得到“指定文件未找到”的错误，此题判0分。
另外还有一点要注意，有个别模拟软件曾经出现过，题目中指定文件名为"out.dat"，但是题面程序代码中创建的却是"ps35.out"，造成“指定文件未找到”判0分的情况。这属于模拟软件的bug，不会在考试中发生。
②程序通过编译且能够运行，但是代码本身存在bug。
举个例子，写程序找出1-15之间的素数。
命题组给出的out文件内容如下：
2
3
5
7
11
13
一共6行，因为编程题总分24分，所以每行占4分。
如果考生答题过程中程序书写没有错误的话，一定会得到跟命题组内容与格式完全一样的答案（文件的书写由题面的fprintf函数负责，不允许考生改动，故文件格式是已经被指定的），将会得到满分24分。
如果代码有误，程序判定过程中将7判定为非素数，得到的out文件内容与命题组答案对比及评分细则如下：
2 2 匹配，得4分
3 3 匹配，得4分
5 5 匹配，得4分
7 11 不匹配，得0分
11 13 不匹配，得0分
13 不匹配，得0分
故此题得分仅12分。
如果上述数值均正确判断，但是错误的将1判断为素数，out文件内容如下：
1
2
3
5
7
11
13
结果可想而知，逐行判定，最终肯定判0分。
额外要说明的是，大部分模拟软件，不会进行逐行按比例给分，而是一旦out文件内容与命题组答案”不完全匹配“，直接判0分，而考试时一定是逐行按比例给分的，这点无需担心。
③程序书写正确无bug，但是改动过程序命令禁止改动的其他部分，例如fprintf函数，请参考②
C语言考试技巧
一．特点和注意事项 1、填空题
（1）上机填空题一般包含2个（或3个）空。 （2）要填空的位置用___、___、___表示。
（3）考生在考试时应删除标识___、___、___后填入相应的符号。
特别要注意的是：只能在要填空的位置上进行修改，不要添行、删除、合并或分解，不要改动程序行的顺序，更不要自己另编程序。 2．改错题
（1）上机改错题中有2个（或3个）错误需要修改。
（2）试题中用“/******found******/”来提示在下一行（或下面第二行）有错。 （3）错误的性质基本分为语法错误和逻辑错误，也有些试题要求把语句添加在下划线处。
（4）特别要注意的是：只能在出错的行上进行修 二．做题技巧
以下是对上机考试改错题的做题方法和总结，改错题的错误主要分为以下几类：
一般情况，错误主要分为语法错误和逻辑错误。
先检查语法错误，编译程序后发现没有错误及警告，说明没有语法错误，只有逻辑错误；逻辑错误必须根据程序的功能及预期结果来考查。
因此，对于程序改错题，应先编译查找其中的语法错误，通过编译器的提示容易找到错误的地方及原因，然后再寻找逻辑错误。修改了语法错误后再次编译，直到修改完所有的语法错误。而查找逻辑错误时，需要运行程序根据结果来检查。
1、if或while语句
若错误行是if或者while语句，则要注意以下点： 1）首先判断是否正确书写if或while关键字；
2）然后看有没有用小括号把整个表达式括起来，若没有则加上小括号； 3）若条件表达式中有指针变量而且没有指针运算符时，则加上指针运算符； 4）若if条件表达式中只有一个等于号即数学等号(=)，则要改写成两个等于号即逻辑等号(==)；
若if条件表达式为其他的比较运算符，则一般是进行逆转或加一个等于号； 2、for语句
若错误行是for语句，则要注意以下几点： 1）首先判断for有没有书写正确；
2）然后看for中的表达式是不是用分号（；）隔开，若不是则改为分号。 3、记住是分号(;)，不是逗号(,)！
再者，分析for中的三个表达式，是否符合题意； 第一个表达式表示起始条件， 第二个表达式表示终止条件，
第三个表达式表示循环变量的变化。 4、return语句
若错误行为return语句，则要注意以下几点： 1)首先看是不是正确书写return关键字；
2)然后看是不是缺少分号，若是则加上分号即可；
3)再者判断return后的变量或表达式是否正确；
这种错误需要根据题意来分析，分析返回变量或表达式的值和类型。 5、赋值语句
若错误行是赋值语句，则要看赋值是否正确，然后看赋值运算符是否写正确。 6、定义语句
若错误行是定义语句，则要注意： 1)首先分析变量类型是否符合；
2)然后分析赋初值是否正确,求和初值赋0，求积初值赋1；
3)若以上均不是，则看是不是少定义了某个变量或少了花括号； 7、关键字拼写错误。如：main-mian(错误) printf - pirntf (错误)
Return- return(错误) while- While (错误)
8、表达式错误问题
表达式错误占的份量最多，并且没有统一的改法，我们只能通过题目要求来分析并修改)，
1）若错误行中有整数1除以某个表达式或变量时，必须把整数1改为1.0；若变量或表达式是整型时，则只能进行强制类型转换。
2）变量必须先赋值，后才参与运算，没有赋值就不能参与运算；例如，long k；k*=num%10；
3）运算符书写错误，例如，把/写成\（num\=10）;，==写成=。 4）丢失括号（） 9、字符串类问题
1)若错误行中有字符串结束符，则特别要要注意结束符有没有写错(‘\0’不要写成"\0”)。
2)新组建的字符串一定要加结束标识符(‘\0’); 3)要区分清楚字符‘o’和数字‘0’。
4)字符串复制、比较必须使用用字符串处理函数（strcpy或strcmp）实现，不能用赋值语句或关系运算符。 10、指针类问题
若错误行中有指针变量，并且该变量名之前没有指针运算符，则般都是加上指针运算符；即注意p和*p的区别； 11、函数首部类问题：
若错误行是函数首部，则要注意：
1)首先看该行最后有没有分号，若有则删掉分号；若中间有分号则要改为逗号；
2)形参和实参类型不一致问题
① 若实参是个地址或数组名或指针变量名，则对应的形参肯定是指针或数组；
②若实参是二维数组名，则对应的形参应该是指针数组或是二维数组； ③若后面用到形参时有指针运算符，则该形参应为指针类型；
④若形参是二维数组或指向M 个元素的指针变量，则该二维的长度必须与main中对于数组的第二维的长度相同。 3)函数类型不一致问题
①若函数中没有return语句，则函数类型为void；
②若函数中有ret urn语句，则函数的类型必须与rerun后的变量类型一致；
记住，调用函数的类型与main中的该函数的类型一致！ 12、语法错误问题：
1）语句缺少分号。若错误号中语句没有以分号结束则加上分号；
2）变量名不一致。C语言是区分大小写的，若错误行中有大写字母一般都改为小写字母；
3）若错误行中有一条横线，则必须将横线删除再填空。填空题中亦是如此。 13、逻辑错误问题：
这种题型主要是表达式错误，占的题量比较多而且没有统一的做题方法，需要我们具体问题具体分析。对于逻辑错误，可按下列步骤查找：
①先读试题，看清题目的功能要求。
②通读程序，看懂程序中算法的实现方法。 ③细看程序，发现常见错误点。 14、书写错误问题：
特别注意我们的注释部分，注释是以/*开始，以*/结尾，不能有多余的，有也只能在/*和*/里面。注意，比如“/***注释部分*****/*/”是错误的！
二、编程时容易犯的错误
1.书写标识符时，忽略了大小写的区别
C语言认为大些字母和小写字母时两个不同的字符，如在编译程序过程中，系统会把a和认为时两个不同的变量名。习惯上，符号常量名用大写表示，变量名用小写表示，以增加程序的可能性。
2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算
3.忽略了“=”与“= =”的区别；C语言中，“=”是赋值运算符，“= =”是关系运算符
4.忘记加分号
考生应特别注意这种情况，分号是C语言中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号，但有时候千万不能加；
5.输入变量时忘记加地址运算符“”，而在不应加“”的位置加了地址运算符
（1）忘记加“”的情况。
如int a,b; scanf(“%d%d”,a,b);
此时，无法正确给a和b读入数据。scanf函数的作用是：按照a、b在内存中所分配的地址将a、b的值存进去。“a”指a在内存中的地址，因此正确的书写格式为scanf(“%d%d”,a,b);。
(2)多加“”的情况。如int str[ ]; scanf(“%s”,str);
C语言编译程序对数组名的处理是：数组名代表数组的起始地址，scanf函数中的输入项是字符数组名，因此不必再加地址符，应该去掉。
6.输入数据的方式余要求格式（通配符）不符。例如：scanf(“%d,%d”,a,b);
C规定：如果在“格式控制”字符串中，除了格式说明以外还有其他字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的：3，4
此时不用逗号而用空格或其他字符是不对的，如：3 4（中间为空格）3：4（中间为冒号）；
三、相关概念
（1）素数：定义是除了能被1和自身整除外，不存在其他任何能整除该数的自然数。因此，在判断一个数是否为素数时，只要有除了1和本身能整除它，还有一个数能整除它，就判定此数不是素数。
（2）判断一个年份是否为闰年：如果年份能被4 整除但是不能被100整除，或者能被400整除，这两种情况满足之一都是闰年。
（3）利用选择法进行从小到大的排序。选择法的思路为：把第一个元素与其后面的元素比较，如果比后面的大，则交换，比较完所有的元素后，第一个位置的元素是最小的元素；在把第二个元素与其后面的元素进行比较，结果是除了第一个元素外，第二个元素是最小的元素；以此类推。
（4）数的按位分离算法是：对10取模求个位上的数字，整除10后再对10取模求十位上的数字，整除100后再对10取模求百位上的数字。
（5）最大公约数的算法是：(1)若nm，则用n除以m求余数r；(2)若r=0，则m为最大公约数，若r≠0，则将r赋值于m，m赋值于n，继续用n除以m求余数r；(3)直到r=0，m为最大公约数。根据算法判断每一条语句是否正确。 （6）求最小公倍数的算法：等于两个数的乘积除以它们的最大公约数。 （7）矩阵时以行为外循环，列为内循环，可以同时计算周边元素的和。
C语言 调用函数如何求分数的平均分。
1、首先我们打开visual studio 2019软件，新建一个win32控制台程序。
2、然后在源文件夹下面新建一个C语言文件。
3、接着在C语言中导入stdio和stdlib库。
4、然后在main函数中输入如下图所示的逻辑代码。
5、运行程序以后我们就可以看到如下图所示的CMD界面，这里需要大家输入10个成绩。
6、最后输完第10个成绩的时候，回车就可以得到平均值了。
C语言编程: 编写计算10名学生1门课成绩的平均分，使用调用函数的方法编程，主函数调用语句:ave
#include "stdio.h"
float average(float *score)
{
int i;
float sum = 0;
for (i = 0; i 10; i++)
sum += score[i];
return sum / 10.0;
}
int main(void)
{
float score[10];
int i;
float aver;
for (i = 0; i 10; i++)
scanf("%f", score[i]);
aver = average(score);
printf("%f", aver);
return 0;
}
文章题目：c语言函数得分技巧 c语言函数用法
网站URL：http://6mz.cn/article/ddojedj.html