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二年级小学看图写话的技巧

1、首先,学习看图写话五要素。看图写话要写完全,就必须控制看图写话的五要素,即时光、人物、地点、动作和成果,简略地说,成都app软件开发公司要弄清晰“什么时光、谁、在哪儿、干什么、成果怎样(或心境如何)”。

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2、其次,学写一句话。出现学生熟习的图画,让学生看清晰画面的重要内容,画了什么人,什么物,有什么故事,用一句话表述重要意思,注意句子构造完全。

3、第三,学写三句话。出现学生在一年级已学过的图片,让学生有话可说,成都app软件开发公司并提醒应用练习过的句式造句,如“有的……,有的……,还有的……”。让学生勇敢地想象图画中每个人物的动作,经过大家团结尽力之后的成果等等,逐渐完美句子,控制看图写话五要素。

4、第四,强化练习学写三句话。通过抓拍学习现场的一幅画面,让学生视察练习,灵巧应用看图写话五要素写出三句话,即什么时光,什么人在哪里做什么。他/他们是怎么做的.。成果怎么了/成都谷歌推广公司,,他/他们的心境如何等等。

5、第五,学习一段话。一段话也不长,大概四五句。让学生细心视察,对画面的场景进行描写,同时,展开丰硕适度的想象,对画面外的空间加以描述,重点要抓住画面的重要意思,如果是看图写事,要把做什么事的进程写得更加详细;如果是看图写人,要把人物的外貌、性情、业绩等描写具体;如果是看图写景,可以用拟人、比方等方法描写风景等等,丰硕句子,使所看的图画更形象活泼。

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